5 κοινά στυλ μάθησης στη διαδικτυακή εκπαίδευση που πρέπει να γνωρίζουν οι δάσκαλοι

5 κοινά στυλ μάθησης στη διαδικτυακή εκπαίδευση που πρέπει να γνωρίζουν οι δάσκαλοι

Januar 6, 2023 0 Von admin

Γνωρίζετε ότι διαφορετικοί άνθρωποι μαθαίνουν καλύτερα με διαφορετικούς τρόπους, αλλά όταν σχεδιάζετε ένα διαδικτυακό μάθημα, μπορεί να είναι δύσκολο να τους φιλοξενήσετε όλους. Σήμερα υπάρχουν αμέτρητες λύσεις λογισμικού για την επικοινωνία μέσω βιντεοκλήσεων ή τηλεφώνου VoIP, αλλά λίγες έχουν σχεδιαστεί ειδικά με γνώμονα τη διδασκαλία. Εάν αναρωτιέστε τι είναι τα τηλέφωνα VoIP, είναι μια τηλεφωνική υπηρεσία που βασίζεται στο Διαδίκτυο που μπορεί να συνδεθεί στην κανονική σας υπηρεσία χρησιμοποιώντας ένα Προσαρμογέας τηλεφώνου VoIP.

Εάν θέλετε να φιλοξενήσετε πλήρως τους πάντες, θα πρέπει να σκεφτείτε επιπλέον πώς είστε δημιουργώντας το διαδικτυακό σας μάθημα να περιλαμβάνει διαφορετικά στυλ μάθησης.

Έχοντας αυτό κατά νου, ας καλύψουμε πέντε από τα πιο κοινά στυλ μάθησης και πώς μπορείτε να τα συμπεριλάβετε στα διαδικτυακά σας μαθήματα, είτε διδάσκετε τεχνικές πωλήσεων είτε παρέχετε Συμβουλές συνέντευξης για μαθητές.

Φοιτητής που συμμετέχει σε διαδικτυακό μάθημα μέσω φορητού υπολογιστή

Ποια είναι τα Στυλ Μάθησης;

Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών, Η διαδικτυακή εκπαίδευση έχει επεκταθεί γρήγορα και άλλαξε. Η διαδικτυακή μάθηση έχει κάνει την εκπαίδευση πιο προσιτή, αλλά δεν είναι η καλύτερη λύση για όλους. Ένας λόγος για αυτό είναι ότι διαφορετικοί άνθρωποι έχουν διαφορετικά στυλ μάθησης.

Οι δημιουργικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση θα μπορούσαν να δημιουργήσουν νέες μεθόδους που προάγουν την έρευνα, την ανάπτυξη και την καλύτερη διατήρηση της γνώσης. Ως εκ τούτου, οι δάσκαλοι που εργάζονται στο διαδίκτυο θα πρέπει να βελτιώσουν τα δικά τους στυλ, προκειμένου να βελτιώσουν τα μαθήματά τους και τη μάθηση των μαθητών.

Instructional Strategies ToolkitΟι περισσότεροι δάσκαλοι γνωρίζουν τα στυλ και τα πρότυπα μάθησης, αλλά δεν τα εφαρμόζουν πάντα στην πράξη. Και σε σύγκριση με τη διαπροσωπική διδασκαλία, Η διαδικτυακή μάθηση προσφέρει μερικά νέα εργαλεία όπως ψηφιακές κάρτες flash και κοινόχρηστοι πίνακες που θα μπορούσαν πραγματικά να βοηθήσουν διαφορετικά στυλ μάθησης, εάν χρησιμοποιηθούν σωστά.

Οι μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σε διαδικτυακά μαθήματα θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις μοναδικές μεθόδους εκμάθησης που συνδυάζουν ακουστική και οπτική μάθηση. Η ανάγκη να είναι λίγο πιο ανεξάρτητοι και με κίνητρα από ό,τι σε μια τάξη μπορεί να τους βοηθήσει να αναπτύξουν τις δικές τους τεχνικές μάθησης.

Η διαδικτυακή μάθηση έχει επίσης τη δυνατότητα να αυξήσει τη συνεργατική μάθηση. Οι δάσκαλοι θα πρέπει να δημιουργήσουν το μάθημα για να φιλοξενήσει και τα πέντε από αυτά τα στυλ σε ορισμένα σημεία, και αυτό θα αναπληρώσει τυχόν μειονεκτήματα της διαδικτυακής μάθησης έναντι της προσωπικής μάθησης. Φροντίστε λοιπόν να συμπεριλάβετε μια ποικιλία μεθόδων στα διαδικτυακά σας μαθήματα, από παρουσιάσεις και ομαδικές εργασίες έως κουίζ.

Έχοντας αυτό κατά νου, εδώ είναι τα πέντε πιο κοινά στυλ μάθησης και πώς μπορείτε να προσαρμόσετε τα διαδικτυακά μαθήματα ώστε να λειτουργούν γι‘ αυτά.

Οπτικός μαθητής που μελετά σε φορητό υπολογιστή

1. Visual Learners

Το πιο κοινό στυλ μάθησης είναι το οπτικό, γι‘ αυτό και το παραδείγματα διαδικασίας ροής εργασιών θα δείτε στο καλό λογισμικό ηλεκτρονικής μάθησης περιλαμβάνει τόσες πολλές προσεκτικές οπτικές ενδείξεις. Η οπτική μάθηση είναι μια φυσική εφαρμογή για διαδικτυακή μάθηση, η οποία γίνεται τόσο συχνά με διαλέξεις βίντεο. Οι εικόνες, τα γραφήματα, τα γραφήματα και οι χάρτες είναι καλοί πόροι για τους οπτικούς μαθητές, επειδή τους βοηθούν να θυμούνται με σαφήνεια τις πληροφορίες.

Οι πιο αποτελεσματικές τεχνικές μελέτης για οπτικούς μαθητές μπορεί να περιλαμβάνουν τη χρήση νοητικών χαρτών, καταιγισμός ιδεών σε λευκούς πίνακες και κουτιά κλήσης σε σχολικά βιβλία και σημειώσεις. Όλα αυτά μπορούν να γίνουν μέσα σε βιντεοκλήσεις χρησιμοποιώντας δωρεάν διαδικτυακά εργαλεία όπως το Google Whiteboard. Τα στατιστικά στοιχεία πρέπει να παρουσιάζονται ως γραφήματα όποτε είναι δυνατόν. Ακόμα και το πιο σύνθετο λογισμικό αναφοράς εξόδων κάνει τους αριθμούς να «εξετάζονται» για στελέχη με γραφήματα.

Οι οπτικοί μαθητές θυμούνται πιο εύκολα εικόνες, όπως εικόνες, βίντεο, διαγράμματα και γραφήματα που παρουσιάζουν με σαφήνεια σημαντικές πληροφορίες. Μπορείτε να αναγνωρίσετε οπτικούς μαθητές εάν δείτε μαθητές που γράφουν λίστες, σχεδιάζουν διαγράμματα ή κάνουν πολύ καλά σχεδιασμένες οπτικές εργασίες στην εργασία τους.

Βεβαιωθείτε ότι οι οπτικοί μαθητές έχουν αρκετό χρόνο για να επεξεργαστούν και να απορροφήσουν οπτικές ενδείξεις όταν χρησιμοποιούν έναν πίνακα, έναν έξυπνο πίνακα ή όταν παρουσιάζουν. Όταν είναι δυνατόν, πρόσθετα «φυλλάδια» που εξηγούν το θέμα μέσω γραφικών θα πρέπει να διατίθενται στους οπτικούς εκπαιδευόμενους στα οποία μπορούν να ανατρέξουν στην ώρα τους. Για να τους βοηθήσετε να θυμούνται τι μαθαίνουν, θα πρέπει επίσης να αφήσετε αυτούς τους μαθητές να το σκιαγραφήσουν ή να το φωτογραφίσουν.

Συμβουλές για τη διδασκαλία οπτικών μαθητών:

  • Χρησιμοποιήστε οπτικά βοηθήματα εκμάθησης όπως εικόνες, βίντεο και διαγράμματα.
  • Χρησιμοποιήστε εικόνες στη γραφή σας.
  • Ενσωματώστε περισσότερα χρώματα και στυλ σε παρουσιάσεις.
  • Πειραματιστείτε με τα μεγέθη και τα στυλ γραμματοσειράς.
  • Μοιράστε βοηθήματα μελέτης όπως κάρτες flash.
  • Δημιουργήστε μια «απογραφή εννοιών» με όλες τις σχετικές ιδέες συνδεδεμένες σε ένα διάγραμμα.

2. Aural Learners

Ένας άλλος κοινός τύπος μάθησης είναι το ακουστικό ή ακουστικό στυλ μάθησης. Η ακρόαση πληροφοριών και συνομιλιών βοηθά τους ακουστικούς μαθητές να διατηρούν τις πληροφορίες πιο αποτελεσματικά. Με λίγη προσπάθεια, είναι εύκολο να προσαρμόσετε τη διαδικτυακή μάθηση ειδικά σε αυτό το στυλ. Οι μαθητές που μαθαίνουν καλύτερα ακούγοντας πληροφορίες μπορεί να τις διατηρήσουν καλύτερα από ένα προφορικό μάθημα, είτε αυτό είναι ζωντανό είτε ηχογραφημένο. Μπορεί επίσης να επωφεληθούν από πρόσθετα βίντεο και podcast που θα μπορούσατε να συμπεριλάβετε στις σημειώσεις του μαθήματός σας.

Το μεγαλύτερο μέρος της διαδικτυακής μάθησης έχει ένα ακουστικό και οπτικό στοιχείο, και το μεγαλύτερο μέρος του υλικού μπορεί να ηχογραφηθεί για να το ακούσουν ξανά οι μαθητές. Οι ακουστικοί μαθητές μπορούν επίσης να διαβάσουν βιβλία και σημειώσεις δυνατά ή να δημιουργήσουν ακρωνύμια για να επαναλάβουν δυνατά, προκειμένου να ενισχύσουν τη γνώση μέσω της ακοής.

Αναζητήστε μαθητές που συμμετέχουν ενεργά σε μια διάλεξη για να εντοπίσετε ακουστικούς μαθητές. Θα μπορούσατε να παρατηρήσετε ότι γνέφουν καταφατικά ή κάνουν πολλές ερωτήσεις. Για να βοηθήσουν στην ανάκληση, αυτοί οι μαθητές μπορούν επίσης να διαβάζουν αργά, να διαβάζουν δυνατά στον εαυτό τους ή να επαναλαμβάνουν αυτό που λέτε. Το να δίνετε σε αυτούς τους μαθητές ηχογραφήσεις θα τους ωφελήσει και θα τους βοηθήσει να αντισταθμίσουν τις σημειώσεις που δεν έχουν κρατήσει.

Εάν παρουσιάζετε μια διάλεξη, φροντίστε να μιλήσετε απευθείας με τους ακουστικούς μαθητές σας για να τους συμμετάσχετε στη συζήτηση με ερωτήσεις. Κάντε τους επακόλουθες ερωτήσεις δίνοντάς τους χρόνο να απαντήσουν και βάλτε τους να κάνουν πράγματα όπως να περιγράψουν προφορικά μια νέα ιδέα που μόλις έμαθαν.

Συμβουλές για τη διδασκαλία ακουστικών μαθητών:

  • Ζητήστε τους να συμμετέχουν σε συζητήσεις.
  • Ακούστε podcast και βίντεο YouTube σχετικά με το θέμα.
  • Ζητήστε τους να συζητήσουν το θέμα σε ζευγάρια με άλλους μαθητές.
  • Διαβάστε δυνατά το κείμενο και τις σημειώσεις.
  • Λήψη σημειώσεων και αναπαραγωγή τους.
  • Επεκτείνετε τις σημειώσεις στην οθόνη για να βελτιώσετε την κατανόηση και τη μνήμη.
  • Κάντε ερωτήσεις για να μιλήσουν οι μαθητές.
  • Κάντε μια προφορική εξέταση.

Διαδικτυακό μάθημα σε φορητό υπολογιστή, καλό για λεκτικούς μαθητές

3. Προφορικοί μαθητές

Ένας «λεκτικός» μαθητής διατηρεί πληροφορίες μέσω της ανάγνωσης και της γραφής. Εάν παράγετε γραπτές σημειώσεις στις οποίες θα αναφερθείτε στις διαδικτυακές σας διαλέξεις, είναι εύκολο να τις κάνετε διαθέσιμες σε έναν κοινόχρηστο φάκελο. Διαφορετικά, θα πρέπει να δώσετε λίγη προσοχή για να εξυπηρετήσετε αυτό το στυλ μάθησης στο διαδίκτυο.

Η γραφή λειτουργεί καλύτερα για ορισμένα θέματα από άλλα. Εάν κάποιος ψάχνει για το καλύτερο τηλεφωνικό σύστημα εταιρειών μικρών γραφείων, θέλει να μπορεί να συγκρίνει διαφορετικά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα με μεγάλη λεπτομέρεια. Αυτό είναι πιο εύκολο με ένα λεπτομερές άρθρο με έναν πίνακα χαρακτηριστικών και σχεδίων αντί για ένα βίντεο, το οποίο πρέπει να είναι εύχρηστο και συναρπαστικό. Από το δημοτικό μέχρι το κολέγιο, η εκπαίδευση είναι συχνά σχεδιασμένη για να εξυπηρετεί καλύτερα τους λεκτικούς μαθητές. Η λήψη σημειώσεων από τα σχολικά βιβλία ή οι εκπαιδευτές και στη συνέχεια η εκ νέου ανάγνωση αυτών των σημειώσεων είναι μια δημοφιλής προσέγγιση για τη μελέτη των λεκτικών μαθητών.

Προτιμώντας τον γραπτό λόγο, οι λεκτικοί μαθητές έλκονται από σχολικά βιβλία, άρθρα, περιοδικά και οτιδήποτε είναι βαρύ ως προς το κείμενο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα επαγγελματικά σχέδια κινητών τηλεφώνων και τα τηλέφωνα Voice over Internet Protocol αρχίζουν να περιλαμβάνουν λειτουργίες όπως μεταγραφές τεχνητής νοημοσύνης, δίνοντας τη δυνατότητα στους ανθρώπους να αναλύουν πιο εύκολα τις πωλήσεις και τις κλήσεις εξυπηρέτησης πελατών. Αυτά μπορούν να προστεθούν στην υπηρεσία VoIP σας χρησιμοποιώντας Τηλεφωνικές γραμμές SIP.

Γράφοντας δοκίμια, ολοκληρώνοντας σε βάθος έρευνα, διαβάζοντας σχολικά βιβλία και πολλά άλλα, οι λεκτικοί μαθητές προτιμούν πιο παραδοσιακούς τρόπους παράδοσης του θέματος, γεγονός που διευκολύνει τους δασκάλους τόσο στην τάξη όσο και σε διαδικτυακό περιβάλλον. Ωστόσο, βεβαιωθείτε ότι αυτοί οι μαθητές έχουν αρκετό χρόνο για να απορροφήσουν το υλικό του μαθήματος και να τους προσφέρουν κάθε ευκαιρία να σημειώνουν τις ιδέες τους σε χαρτί ή στην εφαρμογή σημειώσεων της επιλογής τους.

Συμβουλές για τη διδασκαλία λεκτικών μαθητών:

  • Δώστε τους επιπλέον υλικό να διαβάσουν.
  • Δημοσιεύστε τις δικές σας σημειώσεις ως έγγραφα κειμένου.
  • Κάντε ερωτήσεις στην τάξη για να βεβαιωθείτε ότι διατηρούν τις πληροφορίες.
  • Αφήστε τους να συνοψίσουν τη γνώση σε γραπτές απαντήσεις στην εργασία.

4. Κιναισθητική

Οι φυσικοί εκπαιδευόμενοι μπορεί να το βρήκαν δύσκολο να μάθουν σε ένα περιβάλλον τάξης, καθώς δεν τους αρέσει να κάθονται ακίνητοι για μεγάλο χρονικό διάστημα. Και στις διαδικτυακές ρυθμίσεις, αυτό θα μπορούσε να είναι καλύτερο ή χειρότερο: καλύτερο από το ότι μπορούν να σηκωθούν και να περπατήσουν, αλλά χειρότερο από το ότι πρέπει να κοιτούν μια οθόνη όλη την ώρα. Για τους φυσικούς εκπαιδευόμενους, το να μπορούν να μετακινούνται ή να συμμετέχουν σε πρακτικές δραστηριότητες είναι ζωτικής σημασίας.

Αυτοί οι μαθητές μπορούν να επωφεληθούν από τον καταιγισμό ιδεών, τη χαρτογράφηση, τη δημιουργία ιστοριών και το ημερολόγιο. Οι κιναισθητικοί μαθητές τείνουν να παίζουν σωματικά γεγονότα ή να χρησιμοποιούν όλες τις αισθήσεις τους όταν μαθαίνουν, καθιστώντας τους «απτικούς» μαθητές. Αυτοί οι τύποι μαθητών είναι εύκολο να εντοπιστούν, επειδή πιθανώς έχουν πρόβλημα να μείνουν ακίνητοι και μπορεί να απαιτούν συχνά διαλείμματα κατά τη μελέτη για μεγάλες χρονικές περιόδους.

Ο κιναισθητικός μαθητής φαίνεται βαριεστημένος να κάθεται μπροστά από το φορητό υπολογιστή

Κάντε τους κιναισθητικούς μαθητές να κινούνται όποτε μπορείτε. Εάν διδάσκετε ένα θεατρικό έργο στο μάθημα αγγλικών, για παράδειγμα, βάλτε τους να παίξουν μια σκηνή με μερικούς φίλους τους που είναι εστιασμένοι στην κιναισθητική. Επιπλέον, μπορείτε να ενσωματώσετε μικρά διαλείμματα στα σχέδια μαθημάτων σας ή άλλα σημεία που επιτρέπουν σε αυτούς τους μαθητές να σηκωθούν και να μετακινηθούν σε ορισμένα σημεία.

Συμβουλές για τη διδασκαλία κιναισθητικών μαθητών:

  • Διοργανώστε ενεργά μαθήματα, όπως συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων και ζωγραφική.
  • Μιλήστε για έννοιες χρησιμοποιώντας ασκήσεις μάθησης.
  • Χρησιμοποιήστε κοινόχρηστους πίνακες για να δώσετε στους μαθητές κάτι να ζωγραφίσουν κατά τη μάθηση.
  • Χρησιμοποιήστε κινούμενες κάρτες flash, διαδραστικές παρουσιάσεις και κινούμενα σχέδια όπου είναι δυνατόν.
  • Γράψτε εργασίες με βάση πραγματικές καταστάσεις.
  • Χρησιμοποιήστε βίντεο όταν είναι δυνατόν, ώστε οι μαθητές να μπορούν να δουν τις ενέργειες άλλων ανθρώπων.

Κοινωνικός εκπαιδευόμενος που μιλάει με εκπαιδευτικό στο διαδίκτυο

5. Κοινωνικοί Μαθητές

Το βέλτιστο περιβάλλον για έναν κοινωνικό μαθητή είναι μια αίθουσα γεμάτη ανθρώπους, κάτι που μπορεί να είναι μια πρόκληση στην ηλεκτρονική εκπαίδευση. Όταν μπορούν να συζητήσουν θέματα με άλλους μαθητές και δασκάλους, οι κοινωνικοί εκπαιδευόμενοι ανθίζουν. Συνήθως, οι κοινωνικοί εκπαιδευόμενοι χρησιμοποιούν ομαδική μελέτη για να μάθουν. Η προσωπική ομαδική εργασία είναι χαρακτηριστική για τη διαπροσωπική μάθηση. Αλλά όταν συμμετέχουν σε ένα διαδικτυακό μάθημα, μπορεί να αισθάνονται αποκομμένοι από τους ανθρώπους που τους βοηθούν να μάθουν καλύτερα.

Στις ομαδικές δραστηριότητες, αυτοί οι μαθητές απολαμβάνουν τη συνεργασία με άλλους. Οι δάσκαλοι που εργάζονται στο Διαδίκτυο μπορούν να δημιουργήσουν φόρουμ στα οποία οι μαθητές μπορούν να μιλήσουν μεταξύ τους για υλικό που δεν καταλαβαίνουν καλά. Οι δάσκαλοι μπορούν επίσης να προγραμματίσουν ένα ώρα ιδιοφυΐας κάθε εβδομάδα όπου οι μαθητές μπορούν να δουλέψουν τα δικά τους έργα και να τα παρουσιάσουν στην υπόλοιπη τάξη.

Επιπλέον, οι δάσκαλοι μπορούν να σχεδιάσουν εργασίες που μπορούν να ολοκληρωθούν μόνο σε ομάδες. Οι κοινωνικοί εκπαιδευόμενοι απολαμβάνουν να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που απαιτούν ομαδική εργασία και απολαμβάνουν να διευκολύνουν και να υποστηρίζουν άλλους. Αν και δεν έχουν προσωπική επαφή, μπορούν να επωφεληθούν από τη μάθηση μέσω συνομιλιών, εικονικών συναντήσεων, ασκήσεων στον πίνακα κ.λπ.

Συμβουλές για τη διδασκαλία των κοινωνικών μαθητών:

  • Ζητήστε από τους μαθητές να μελετήσουν μια έννοια και μετά να μιλήσουν για αυτήν με άλλους.
  • Δώστε τους ένα διαδικτυακό φόρουμ, ένα κανάλι συνομιλίας ή «ώρες γραφείου» για να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον και να συζητήσουν έννοιες.
  • Ζητήστε τους να παρουσιάσουν ιδέες σε όλη την τάξη.
  • Βάλτε τους να διδάξουν τους συμμαθητές τους.

Κάνοντας τη διαδικτυακή μάθηση να λειτουργεί για όλους

Η προσαρμογή της διαδικτυακής μάθησης σε διαφορετικά στυλ μάθησης μπορεί να είναι μια πρόκληση, αλλά υπάρχουν πολλοί τρόποι για να γίνουν τα διαδικτυακά μαθήματα πιο φιλικά σε άτομα με διαφορετικά στυλ μάθησης. Πειραματιστείτε με μερικές από αυτές τις συμβουλές και θα βρείτε τρόπους να κάνετε τα δικά σας μαθήματα πιο αποτελεσματικά για όλους.

Δείτε επίσης: